Het klopt dat kinderen tegenwoordig verder lijken door bijvoorbeeld meer aanbod. Maar dat zegt op zichzelf nog niets over hoogbegaafdheid. Hoogbegaafdheid uit zich bovendien ook niet altijd op school. Bij hoogbegaafdheid gaat het niet alleen over wat een kind kan, maar vooral over hoe het denkt en leert: extreem snel verbanden leggen, weinig herhaling nodig hebben, abstract kunnen redeneren en een grote cognitieve voorsprong hebben ten opzichte van leeftijdsgenoten.
In veel kleuterklassen wordt tegenwoordig bijvoorbeeld al spelenderwijs aandacht besteed aan letters, klanken en soms zelfs beginnend lezen en rekenen. En met al die filmpjes die kinderen kijken merk je ook dat sommige kinderen daardoor al verder zijn.
Daarnaast zit er verschil tussen analytisch uitblinken (schools), of meer creatief (out-of-the box) of praktisch (doen). Terwijl het gaat om hetzelfde hoge denkvermogen.
Je ziet dus inderdaad dat er kinderen tussen zitten die al ver zijn met bijvoorbeeld lezen of tellen/rekenen. Maar dat staat niet meteen gelijk aan hoogbegaafdheid.
Reactie plaatsen
Reacties